255Dramaturgas Femeninas:

Conflictos en Escena

Este curso constituye un panorama breve de piezas teatrales escritas por mujeres en América Latina y desde los 50 hasta la época contemporánea. Los dramas escogidos para este curso representan varios estilos y actitudes hacia el teatro y simultáneamente un interés en cuestiones de importancia feminista, cultural, o nacional. Debido a la dificultad de conseguir textos dramáticos, en el curso solemos considerar la producción teatral sólo de las dramaturgas más conocidas y más exitosas. Pensamos estudiar dichos textos desde dos perspectivas complementarias: como literatura y como espectáculo.

Investigación:

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--discusión y participación activas en grupos pequeños o grandes y en la presentación o la lectura dramática de escenas de los dramas bajo discusión

--una bibliografía de 8 artículos de revistas o fuentes serias, académicas o libros o más con dos de las entradas anotadas [eso es, un resumen de la tesis y el argumento central del texto] sobre una de las siguientes dramaturgas: Luisa Josefina Hernández, Elena Garro o Griselda Gambaro. No se aceptan "web sites" en este ejercicio. [fecha de entrega el 11 de octubre]

--examen comprensivo sobre los dramas estudiados [fecha el 8 de noviembre]

--proyecto final de las últimas semanas: presentación y estudio escrito [el 12, 15, y 17 de noviembre]

--un fólder en que cada estudiante escribe regularmente a lo largo del trimestre de modo ANALITICO sobre el teatro, la escena, el lenguaje y los temas. Se espera como mínimo un total de 7 entradas bien escritas de no menos de una página completa sin saltar renglones. Para merecerse una B+ o A en este curso, este fólder debe demostrar excelencia en la mayoría de las entradas

--Opcional: un ensayo crítico que incorpora investigación cumplida para la bibliografía anotada y que analiza uno de los textos leídos en el curso de la misma dramaturga tomando en cuenta dicha investigación. El trabajo debe ser no menos de 5 y no más de 6 páginas escritas a máquina (o computadora) siguiendo el estilo de MLA Handbook for Writers of Research Papers, 5^th edición o la más reciente. FECHA DE ENTREGA: el 29 de octubre. Este ejercicios es recomendado para los que piensan especializarse en el departamento de RLL o Women’s Studies u otro departamento en el cual el senior comprehensive projecto involucra un "research paper." Si se tiene interés en escribir este ensayo, se debe consultar con la profesora con mucha anticipación.

--apreciación y comprensión de la semiótica teatral y de los temas más destacados entre las dramaturgas de más renombre en su contexto cultural

--mejorar y pulir la habilidad de discutir en la clase y de redactar ensayos breves en buen castellano

--experiencia en recoger información bibliográfica para ensayos académicos

--experiencia en presentarse frente a grupos en un contexto público

 

Berman, Sabina. Entre Villa y una mujer desnuda, Muerte súbita, El suplicio del placer. Mexico: Col. Escenología, 1994

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Gambaro, Griselda. Teatro 1. Real envido, La malasangre, Del sol naciente. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1984.

-----. Teatro 2. Dar la vuelta, Información para extranjeros, Puesta en claro, Sucede lo que pasa. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1987.

-----. Teatro 3. Viaje de invierno, Sólo un aspecto, La gracia, El miedo, Decir sí, Antígona furiosa, y otras piezas breves. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1989.

-----. Teatro 4. Las paredes, El desatino, Los siameses, El campo, Nada que ver. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1990.

-----. Teatro 5. Efectos personales. Desafiar al destino, Morgan, Penas sin importancia. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1991.

Garro, Elena. Un hogar sólido. Universidad Veracruzana.

 

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Artaud, Antonin. The Theater and its Double

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Dauster, Frank. Ensayos sobre teatro hispanoamericano. Mexico: SepSetentas, 1975

De Toro, Fernando. Semiótica del teatro: Del texto a la puesta en escena. Buenos Aires: Galerna, 1987.

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